Linguagem C
O triangulo saiu ;) ... alguns errinhos mais saiu.. tarefinha agora é... utilizando os mesmos comandos já estudado , fazer o micro CONTAR .. perguntar 5 números e informar quantos números são positivos e quantos são negativos e quantos números são pares e quantos são ímpares ...
Pois é .. isso foi a aula de ontem..( ah vah.. é memo).. digamos que íamos para o laboratório (uhull .. aê.. professor .. btf ) e der repente ataque invisível MOFO Vs Turma.. e quem ganhou .. ninguém .. o laboratório parecia não ser aberto a séculos, como se vc fosse no caixão do cond Drácula .. (exagerei hehe) .. mais poxa.. tava ruim o mofo la.. teve neguim desmaiando.. samu.. e tudo mais.. ( ta exagerei de novo) .. sim.. mais nisso perdemos umas 4 horas de aula (mais um exagero hehe) perdemos um grande pedaço da aula... não ficamos no laboratório (de última geração, e bla bla bla.,. como informa nossa coordenação)..
O professor, coitado .. ate que tentou mais não foi dessa vez.. quem sabe na próxima né.. a mais a blusinha roxa (o.o ) tava massa !!
E foi isso.. tentei fazer o programinha lá... e bola pra frente .. laboratório tem gente .. opa e mofo também
Bacana! Bacana! essa tarefa da proxima aula eu não tenho a mínima idéia de como armar aquele esqueminha do grafico que o fessor faz p/ saber o que o programa tem que fazer, isso é um adianto de vida, os comandos eu sei e sei como usar, só não sei como organizar tudo em um arquivo executável ainda. Se alguém tiver alguma idéia mirabolante posta aqui p/ eu ter uma idéia melhor de como costruir o meu...
ResponderExcluirjá ouviu falar em diagrama e fluxograma??
ResponderExcluirsão esses desenhos que construirmos para nos ajudar a entender a lógica de programação... acesse http://www.baixaki.com.br/categorias/438-diagramas-e-fluxogramas.htm ... tem vários programinhas que vão te ajudar a fazer isso ..